人口出生率再创新低(人口出生率持续下滑，这对教师职业意味着什么)

前几天参加一个会议，教育局教育股的负责人讲话时列举了近三年的幼儿入园数据，全区近三年每年减少入园人数近500人。当时就觉得出生人口减少是一件很“恐怖”的事情，恰好今天又推送这样一个话题，谈谈一些看法。

入园人数减少是不争的事实，人口出生的高峰期已经过去。当前结婚的基本上都是独生一代，他们接受了独生子女的意识，对于生二孩、三孩的积极性并不高。这是人口出生率降低的一个很重要的因素，观念的形成与转变不是三五年就可以达成的目标。我是70年代的，从小到大，一直都在接受独生子女、优生优育的教育，本能地形成了少生优生的意识。即使前几年放开政策允许生二孩，反复斟酌后还是放弃了。身边也有一些同一年代的同事、朋友选择了生二孩，现在孩子也有五六岁了。不可否认的是生了二孩后有了许多的欢乐、幸福，但是总的来说还是很后悔的，假如让他们再选择一次，更多的会放弃生二孩。

其次是养育成本的增加、各种内卷、经济的复杂变化等，影响到了人们生育孩子的积极性。同时，我们也不得不认识到一个问题，电子化的时代，人与人之间的距离疏远了，谈恋爱更是缺乏了触媒，晚婚晚育、甚至抵触婚姻的现象越来越突出。即使大家都坐在一张桌子旁等着吃饭也是各自玩着手机，与屏幕另外一侧的人聊天，有时候即使是近在迟尺也难以正常地用语言交流和沟通。人际交流障碍越来越突出，找对象也变得越来越困难，不但缺乏了动力，还缺失了渠道。

人口出生的下降对老师意味着什么？由于出生人数的下降，同时又大部分向城区、市区转移，农村出生人数降低更是明显。以前一个村就有一所学校，现在是一个乡、办事处都难以有一所学校，基本上小学、初中都向镇集中；高中都向县城集中。因此，教师的工作地点会向条件、交通更好的地区集中，教师的生活条件会得到变化，教师的地位会不断得到提高。

由于学生人数的减少，教师需求量也会减少，教师岗位将成为稀缺岗位，竞争会越来越剧烈，。近年，教师招聘的条件越来越高，学历要求逐步升至研究生学历，非教育部直属师范院校、非研究生学历要应聘教师岗位还是有一定难度的。教师岗位将变得越来越稀缺，这就使得在教师岗位招聘的过程中各种因素的变化，比如对学历、个人能力的要求会更高甚至苛刻。

同时，一些非师范的985、211大学的毕业生也涌入教师岗位，一些低端的师范院校毕业生就业将面临很大的困惑。以我所在的学校为例，名牌院校的毕业生越来越多，北大本科生、研究生，学校招聘了不少。本校毕业考取北大、清华的学生，毕业后也选择了到一些学校任教，或者从事竞赛教练工作。

让更多优秀的人员从事教师工作，这也是社会进步的一种体现。教师岗位越来越紧俏，受到社会的追捧是一件好事，只有社会地位、经济地位的提升，教师岗位才会更具有吸引力，才会有更多优秀的青年加入到教师行列。教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂，优秀的教师引领一群优秀的孩子成长、发展，这是未来教育发展的方向。